miércoles, 17 de septiembre de 2008

ELEMENTOS Y TIPOS DE FUENTE


FUENTE DE PODER
Es un montaje eléctrico/electrónico capaz de transformar la corriente de la red eléctrica en una corriente que el PC pueda soportar.Esto se consigue a través de unos procesos electrónicos.

1. Transformación:Este paso es en el que se consigue reducir la tensión de entrada a la fuente (220v o 125v) que son los que nos otorga la red eléctrica.Esta parte del proceso de transformación, como bien indica su nombre, se realiza con un transformador en bobina.La salida de este proceso generará de 5 a 12 voltios.
2. Rectificación:La corriente que nos ofrece la compañía eléctrica es alterna, esto quiere decir, que sufre variaciones en su línea de tiempo, con variaciones, nos referimos a variaciones de voltajes, por tanto, la tensión es variable, no siempre es la misma.Eso lógicamente, no nos podría servir para alimentar a los componentes de un PC, ya que imaginemos que si le estamos dando 12 voltios con corriente alterna a un disco duro, lógicamente no funcionará ya que al ser variable, no estaríamos ofreciéndole los 12 voltios constantes.Lo que se intenta con esta fase, es pasar de corriente alterna a corriente continua, a través de un componente que se llama puente rectificador o de Graetz.Con esto se logra que el voltaje no baje de 0 voltios, y siempre se mantenga por encima de esta cifra.
3. Filtrado:Ahora ya, disponemos de corriente continua, que es lo que nos interesaba, no obstante, aun no nos sirve de nada, porque no es constante, y no nos serviría para alimentar a ningún circuitoLo que se hace en esta fase de filtrado, es aplanar al máximo la señal, para que no hayan oscilaciones, se consigue con uno o varios condensadores, que retienen la corriente y la dejan pasar lentamente para suavizar la señal, así se logra el efecto deseado.
4. Estabilización:Ya tenemos una señal continua bastante decente, casi del todo plana, ahora solo nos falta estabilizarla por completo, para que cuando aumenta o descienda la señal de entrada a la fuente, no afecte a la salida de la misma.Esto se consigue con un regulador.

DISEÑO DE FUENTES DE DIFERENTES VOLTAJES

Fuente continua




Fuente variable








Fuente suichada









Fuente fija






Fuente variable








TIPOS DE FUENTES
Los dos principales tipos de fuente más utilizados son:

Fuente lineal



Por lo general son las fuentes más frecuentes, y el elemento característico de estas es el regulador lineal. Simplificando mucho, este tipo de reguladores también se basan en un transistor de paso, pero en lugar de utilizarlo en conmutación (corte-conducción) lo hacen en su zona de funcionamiento lineal. En esta zona el transistor actúa como un “grifo” de corriente y deja pasar más o menos intensidad en función de las necesidades de la carga. Así, cuando ésta requiere más energía deja pasar más corriente, y cuando requiere menos reduce el paso de corriente. Uno de los inconvenientes de estos es que al trabajar en la zona lineal tienen menor margen de trabajo, aparte de que en el transistor se pierde bastante potencia en forma de calor y sólo suelen ser viables cuando no se requiere mucha corriente y la variabilidad en el consumo no es muy grande. Es decir, que el rendimiento de estos es bastante bajo en comparación con el de los reguladores conmutados. Así las fuentes constituidas por este tipo de reguladores tienen un rendimiento inferior al de las conmutadas, aparte de que en igualdad de condiciones (igual potencia suministrada) ocupan más volumen y tienen más peso que sus equivalentes conmutadas.

Fuente conmutada



El elemento característico de estas es el regulador conmutado. Los reguladores son los encargados de mantener la tensión constante frente a las variaciones de consumo de la carga. En nuestro caso la carga es el ordenador. Resumiendo mucho este tipo de reguladores trabaja modulando el ancho de pulso de una señal que excita un transistor (transistor de paso), poniéndolo en conducción o en corte. Este transistor actúa a modo de "interruptor", conectando y desconectando la carga de la alimentación a gran velocidad, en función de las necesidades de ésta. Así, cuando la carga necesita más energía aumenta el ancho del pulso y el transistor permanece conduciendo más tiempo. Y cuando necesita menos energía disminuye, de forma que permanece cortado (sin conducir) más tiempo. El regulador sabe si la carga necesita más o menos energía comparando la tensión que cae en ésta con una tensión de referencia: si la tensión que cae en la carga es menor que la tensión de referencia significa que la carga necesita más corriente, mientras que cuando la tensión que cae en la carga es mayor que la tensión de referencia es porque la carga no necesita tanta corriente. Es de este proceso de conmutación del que reciben su nombre.

DISEÑO DE CAJA DE UNA FUENTE DE PODER




ELEMENTOS A UTILIZAR EN UNA FUENTE DE PODER
Fusible
Ventilador
Cableado
Tarjeta
Transistores
Conector
Swithc
Capacitores
Disparadores de calor
Bobinas.etc

EL FUSIBLE: aísla el circuito si existe un cortocircuito o una alta de tención



EL VENTILADOR: expulsa el aire caliente que levanta la plaqueta principalmente los transistores con sus disipadores



EL CABLEADO: en una plaqueta son simplemente puentes que cierran parte del circuito




LA BOBINA O EN REALIDAD TRANSFORMADOR: reduce la tensión del tomacorriente a una tención generalmente menor a 24volt










LOS DIODOS: toman esta corriente alterna del transformador y la convierten en una pulsante casi continua



LOS CAPACITORES: toman esta señal pulsante y se descargar en ella llenando los huecos de la señal para obtener una señal continua.


LOS TRANSISTORES: limitan esta señal continua a un voltaje fijo para su utilización, al limitar disipan el voltaje restante por sus disipadores en forma de calor.



EL SWITHC: es una llave, que apaga la fuente o corta la corriente del toma.

jueves, 11 de septiembre de 2008

ESTILO DE COTIZACION Y CERTIFICADO DE GARANTIA

DUAL CORE
(AMD)
BOARD: AMD MSI K9AGM4-L A.V.R DDR2 am2
PROCESADOR: AMD ATHLON 64X2 DUAL CORE 5000(2.6GHZ)
MEMORIA: DDR2 512MB BUS 667MHZ
HDD: 80GB MAXTOR SATA2 7200 RPM
MONITOR: SAMSUNG 15.6” 632NW LCD
CAJA: combo ATX (10177)
COMBO QUEMADOR: DVD SATA
TOTAL: $1.450.000°°



CORE 2 DUO
(INTEL)
BOARD: INTEL DG 31PR A.V.R LGA 775 DDR2
PROCESADOR: INTEL CORE 2 DUO E4600 (2.4GHZ) BUS 800
MEMORIA: DDR2 1GB BUS 800MHZ
HDD: 80GB MAXTOR SATA2 7200 RPM
MONITOR: SAMSUNG 15.6” 632NW LCD
CAJA: combo ATX (10177)
COMBO QUEMADOR: DVD SATA
TOTAL: $1.700.000°°



CORE 2 QUAD
(INTEL)
BOARD: DG 31PR A.V.R LGA 775 DDR2
PROCESADOR: INTEL CORE 2 QUAD Q6600 (2,4GHZ) BUS 1066
MEMORIA: DDR2 1GB BUS 800MHZ
HDD: 80GB MAXTOR SATA2 7200 RPM
MONITOR: SAMSUNG 15.6” 632NW LCD
CAJA: combo ATX (10177)
COMBO QUEMADOR: DVD SATA
TOTAL: $1.900.000

lunes, 1 de septiembre de 2008

HERRAMIENTAS Y FUENTES

1. Realizar mediciones utilizando el multímetro de 5 fuentes de voltaje y de corriente alterna.



2. Realizar 5 mediciones de voltaje y corriente directa en fuentes distintas.




3. Con tu grupo de trabajo, realiza un documento donde describas Conceptos eléctricos de corriente alterna, corriente directa y magnitudes eléctricas.

a) Corriente alterna: es aquella que cambia constantemente de dirección, y se obtiene de los tomas de corriente. Se diferencia de la corriente directa por el cambio constante de polaridad que efectúa por cada ciclo de tiempo.

b) Corriente directa: es aquella que fluye en el mismo sentido en un circuito eléctrico cerrado y no varía; es el flujo continuo de electrones atraves de un conductor entre dos puntos de distintos potenciales, se genera atraves de electrones (negativos) siempre en el mismo sentido el cual es desde el polo negativo de la fuente al polo positivo; se caracteriza por su tención por tener un flujo de electrones prefijados pero continuo en el tiempo proporcionado en valor fijo.

c) Magnitudes eléctricas: Para estudiar el funcionamiento de los circuitos es necesario conocer algunas magnitudes eléctricas como:
d) Intensidad de corriente: es la cantidad de carga eléctrica que atraviesa un conductor en un tiempo determinado.
e) Diferencia de potencia: es la energía potencial que adquiere o que se pierde una carga cuando se traslada de un punto a otro dividida por el valor de dicha carga.
f) Resistencia eléctrica: Es la oposición que ofrece un conductor al al paso de corriente.

4. Realizar un formato donde especifiques medidas eléctricas realizadas, el instrumento utilizado y fuente medida.



























5. Describe y relaciona las herramientas a utilizar en el desmonte y ensamble de equipos.
Destornilladores, tornillos necesarios y los diversos cables y conectores. Los tornillos con paso de rosca menor se utilizan normalmente para las unidades de disquete y CD-ROM. Los tornillos con paso de rosca mayor se utilizan para sujetar los discos duros.




jueves, 24 de julio de 2008

MI PROGRAMA DE FORMACION

MI PROYECTO DE FORMACIÒN
1. Identificar las líneas de tecnología a la cual pertenece el centro

· Recursos naturales
· Industria
· Biodiversidad


2. Identificar a que línea tecnológica del centro a que pertenece el programa de formación que estas cursando.
· industria

3. De cada módulo de formación que conforma tu programa identifica la norma de competencia de cada módulo.

NORMAS ESTRUCTURA CURRICULAR MANTENIMIENTO DE HARDWARE
Modulo de formación 1: Mantenimiento preventivo y predictivo de Hardware;
Realizar mantenimiento predictivo y preventivo que garantice el funcionamiento del hardware del equipo.

Módulo de formación 2: Mantenimiento correctivo computadores de escritorio y portátiles; Realizar mantenimiento correctivo en el hardware de los equipos, mediante el reemplazo de los módulos componentes.

Módulo de formación 3: Mantenimiento correctivo de monitores e impresoras; Realizar el mantenimiento correctivo en el hardware de los equipos mediante la reparación de los módulos componentes.

Módulo de formación 4: Mantenimiento preventivo y predictivo de redes LAN; Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que conserve la conectividad entre los equipos.

Módulo de formación 5: Mantenimiento correctivo de redes LAN; Realizar
Mantenimiento correctivo que restablezca la conectividad entre los equipos

4. De igual manera como en el numeral 3, identifica los elementos de aprendizajes con sus respectivos componentes normativos.

ELEMENTOS
A) Mantenimiento preventivo y predictivo de Hardware:


1. Desensamblar y Ensamblar el hardware de los equipos según manual de procedimientos.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO
a. Las herramientas son relacionadas y Organizadas según manual de Procedimientos.
b. Los equipos son verificados para Garantizar su estado de operación inicial.
c. Los equipos son desconectados según Manual de procedimientos.
d. Los equipos son trasladados a la mesa De trabajo siguiendo normas de seguridad.
e. Los equipos son destapados y desensamblados según manual de procedimientos.
f. Los módulos componentes son Organizados y marcados según el orden de ensamble
g. Los módulos componentes son ensamblados y ajustados en su lugar correspondiente.
h. Los equipos son desensamblados y ensamblados dentro de los rangos de tiempo establecidos.
i. Los equipos son conectados en su lugar de operación.
j. Los módulos componentes son tratados según las normas de seguridad.
k. Los equipos son probados y entregados en correcto estado de funcionamiento.
l. El informe técnico es llenado con los datos y características observadas en el equipo

RANGO DE APLICACIÓN
a. tipo de equipos: microcomputadores, impresoras, monitores, teclados, terminal de Datos, hub, router, switch, mouse.
b. complejidad de la arquitectura del hardware: alta, media, baja, plataforma de operación del equipo, win 9.x, win nt, linux

CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN ESENCIALES
1) Arquitectura del hardware de los equipos tele informáticos: (E, F, G, L), Diagrama de bloques, Conectores, Ranuras de expansión, Sockets, Utilización de las herramientas de trabajo (A, C, E, G).
2) Informática básica y manejo de diferentes sistemas operativos (DOS, WIN 9.X, WIN NT, LINUX, UNÍX) (B, K): Arranque y operación de sistemas operativos, Revisión de dispositivos desde las utilidades del sistema operativo.
3) Conocimientos Básicos de electricidad (C, I, K): Concepto de corriente eléctrica, Alimentación AC y DC, Polo a tierra, Electricidad estática.
4) Interpretación de planos de instalación y manuales de procedimientos (C, E, F, G), Ingles técnico (A, B, C, E, F, L).
5) Seguridad industrial (D, J): Normas de seguridad para equipos, Normas de seguridad para usuarios.


EVIDENCIAS REQUERIDAS
De desempeño:
1. Herramientas relacionadas según normas de procedimiento: Equipos desconectados y ubicados en la mesa de trabajo, Equipos desensamblados y sus componentes organizados según manual de procedimientos y en el tiempo estipulado.
2. Equipos ensamblados y cerrados según el manual de funcionamiento y en el tiempo estipulado.
3. Limpiar interna y externamente el hardware de los equipos que garantice su funcionamiento

CRITERIOS DE DESEMPEÑO
a) Los productos químicos y los equipos de limpieza son relacionados según la zona y componentes a limpiar.
b) Las superficies de las tarjetas son sopladas y/o aspiradas para liberarlas de polvo.
c) Los puntos de contacto de las tarjetas son limpiadas de corrosión con procedimientos no abrasivos, según manual de procedimientos.
d) Las superficies externas son limpiadas con los elementos descritos en el manual de procedimientos.
e) Las superficies de vidrio son limpiadas con los elementos descritos en el manual de procedimientos.
f) Las unidades de lectura-escritura son limpiadas usando los kits de limpieza Apropiados.
g) Las partes móviles son limpiadas y lubricadas utilizando la cantidad de lubricante indicada en los manuales de procedimientos.

RANGO DE APLICACIÓN
Tipo de equipos: Microcomputadores, Impresoras, Monitores, Teclados, Terminal de datos, Hub, Router, Switch, Mouse.
Complejidad de la arquitectura del Hardware: Alta, Media, Baja. Plataforma de operación del equipo:
Win 9.X, Win NT, Linux
.

B) módulo de formación mantenimiento correctivo de monitores e impresoras:

1. Diagnosticar fallas y defectos en los circuitos eléctricos, electrónicos y sistemas mecánicos de los módulos componentes de los equipos, que determine las acciones de reparación.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO
A. La falla es diagnosticada mediante la revisión de elementos en mal estado físicamente visibles.
B. Los instrumentos de medición son calibrados y colocados en su punto de operación.
C. Las fallas son diagnosticadas mediante mediciones comparativas con tarjetas en buen estado.
D. Las fallas son diagnosticadas mediante el seguimiento de señales de voltaje y corriente.
E. Las fallas son aisladas y analizadas en detalle.
F. Los piñones y ejes en las partes mecánicas son revisados analizando su funcionamiento.
G. El proceso es realizado dentro de los rangos de tiempo establecidos.

RANGO DE APLICACIÓN
1. Tipo de circuitos
1.1 Tarjeta de Impresoras y
Otros mecanismos.
1.2 Monitores.
1.3 Fuentes de alimentación.


CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN ESENCIALES
1. Conocimientos de operación de los instrumentos de medición (multimetros, osciloscopios, puntas lógicas) (B, C, D, E)
2. Conocimientos de operación de cada uno de los módulos componentes de los equipos teleinformáticas (monitor, CPU, impresoras) (A, C, D, E)
3. Conocimientos de operación de los componentes electrónicos más usados (circuitos integrados, resistencias, condensadores, inductores, transistores, diodos)(A,D,E)
4. Conocimientos de comportamiento de los circuitos que presentan mezcla de los componentes electrónicos (circuitos RC, RL, RLC, DIODOS, TRANSISTORES) (D, E)
5. Conocimientos de los circuitos con corriente directa y con corriente alterna (C, D, E)
6. Conocimientos de funcionamiento y calibración de partes mecánicas (F)
7. Reparar fallas y defectos en los circuitos eléctricos, electrónicos y sistemas mecánicos según manual de procedimiento

EVIDENCIAS REQUERIDAS
De Conocimiento:
1. Instrumentos de medición seleccionados y calibrados correctamente.
De Producto:
1. Defectos y averías diagnosticados de manera sistemática.
2. Reporte de fallas realizado
2. Reparar fallas y defectos en los circuitos eléctricos, electrónicos y sistemas mecánicos según manual de procedimiento

CRITERIOS DE DESEMPEÑO
a) Los parámetros de reparación se mantienen según lo especificado en el procedimiento
b) Los materiales de aporte utilizados en las operaciones de reparación, se mantienen dé acuerdo con las instrucciones de reparación suministrada por el fabricante.
c) La calidad de la reparación o modificación es conforme con los criterios de aceptación o rechazo establecidos en el procedimiento.
d) El entorno, las prácticas de trabajo y el uso de los elementos de protección personal se mantienen según las especificaciones de normas de seguridad, higiene y ambiente establecidas
e) La programación se cumple dentro de los tiempos indicados por el jefe inmediato.


RANGO DE APLICACIÓN
1.1 Tarjeta de Impresoras y otros mecanismos
1.2 Monitores.
1.3 Fuentes de alimentación.


CONOCIMIENT Y COMPRENSIÓN ESENCIALES
1. Conocimiento sobre manejo de Componentes electrónicos, sensibles a la electrostática y al calor excesivo (A, C, D)
2. Operación de cautines y técnica de colocación de puntos de soldadura (A, B)
3. Conocimiento de operación de extractores de soldadura (A, C)
4. Conocimientos de equipos generadores de señales para realizar comprobación (D, F)
5. Manejo de manuales de reemplazo de componentes electrónicos

EVIDENCIAS REQUERIDAS
De producto:
1. Puntos de soldadura colocados sin excesos y sin daños en pistas de conducción.
2. Tarjetas reensambladas y en condiciones de operación.
3. Elementos mecánicos reemplazados y en condiciones de operación De Conocimiento:
1. Elementos electrónicos colocados según el orden indicado en el manual de partes.

C) módulo de formación mantenimiento correctivo computadores de escritorio y portátiles:
1. Diagnosticar fallas y defectos en el hardware de los equipos, Según manual de procedimientos.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO
A. Los problemas presentados por el equipo son consultados al usuario.
B. La falla es diagnosticada mediante el análisis de funcionamiento del equipo.
C. La falla es diagnosticada mediante consulta a manuales técnicos.
D. La falla es diagnosticada mediante el uso de software de diagnostico y/o equipos de medición
E. La falla es diagnosticada analizando el comportamiento individual de los módulos componentes.
F. La falla es diagnosticada dentro del rango de tiempo asignado.
G. La falla es diagnosticada utilizando las auto pruebas de los equipos.
H. El informe técnico es elaborado detallando las fallas detectadas en los equipos.

CONOCIMIENTOS ESENCIALES
1 Sistemas operativos más utilizados (MSDOS, WINDOWS 9.X, WINDOWS NT, UNIX, LINUX). (B, D)
2 Uso de software de diagnostico. (d)
3 Instrumentos de medición (multimetros, Osciloscopios, medidores de red) (D, E)
4 Funcionamiento de cada una de las Partes del hardware de los equipos Tele informáticos. (B, E)
5 Uso de manuales técnicos. (B, C, D, E, F)
6 Consultas en Internet (B, D, E, F, G)
• Drivers
• Actualizaciones
• Consultas técnicas
7 Ingles técnico (B, C, D, E, F, G, H)
8 Administrar una bitácora de problemas y Soluciones (B, C, D, F, G)
9 Normas de Seguridad (B, E)
• Para equipos
• Para técnico reparador.


RANGO DE APLICACIÓN
1. TIPO DE EQUIPO
1.1 Microcomputadores.
1.1.1 De escritorio
1.1.2 Portátiles
1.2 Impresoras.
1.3 Monitores.
1.4 Teclados.
1.5 HUB.
1.6 Router.
1.7 Switch.
1.8 Mouse.
1.9 UPS
1.10 Scanner
1.11 Cámaras
2. COMPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA DEL HARDWARE
2.1 Alta
2.2 Media
2.3 Baja
3. AMBIENTE DE OPERACIÓN DEL EQUIPO
3.1 Win 9.X.
3.2 Win NT.
3.3 Linux, UNIX.


EVIDENCIAS REQUERIDAS
De Conocimiento:
1. Fallas diagnosticadas de manera lógica y ordenada.
De Producto:
1. Falla detectada y señalada
2. Reporte de fallas elaborado
2. Corregir fallas y defectos en el Hardware de los equipos, mediante el reemplazo de módulos componentes.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO
A. Los módulos componentes que Presentan fallas o defectos son Reemplazados Según manual de procedimientos.
B. Los drivers o programas de control Asociados a los módulos reemplazados son actualizados según manual del fabricante.
C. Las condiciones de operación del equipo son verificadas.
D. El proceso es realizado dentro de los rangos de tiempo establecidos.
E. El informe técnico es llenado con los datos de las reparaciones realizadas al equipo.

CONOCIMIENTOS ESENCIALES
1. Sistemas operativos (B)
• Administración de recursos
• Instalación de drivers
2. Análisis funcional de equipos (A, C, E)
• Estudio del comportamiento general de Un equipo
• Análisis de la función de cada una de Sus partes.

RANGO DE APLICACIÓN
1. TIPO DE EQUIPO.
1.1 Microcomputadores.
1.1.1 De escritorio
1.1.2 Portátiles
1.2 Impresoras.
1.3 Monitores.
1.4 Teclados
1.5 Hub.
1.6 Router.
1.7 Switch.
1.8 Mouse.
1.9 UPS
1.10 Scanner
1.11 Cámaras
2. COMPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA DE HARDWARE.
1.1 Alta
1.2 Media
1.3 Baja
3. AMBIENTE DE OPERACIÓN DEL EQUIPO
3.1 Win 9.X
3.2 Win NT
3.3 Linux, UNIX


EVIDENCIAS REQUERIDAS
De Producto:
1. Componentes instalados según normas Y procedimientos técnicos.
2 Drivers o programas de control Instalados según manual del Fabricante.
3 Equipos entregados en condiciones de Operación.
4 Reporte de reparaciones realizadas.

D) módulo de formación mantenimiento preventivo y predictivo de redes LAN:

1. Revisar la conectividad física entre los equipos en una LAN que determine
Posible deterioro del medio físico utilizado.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO
A. El plano de la red es solicitado o elaborado Si es necesario.
B. El estado de los cables es evaluado Mediante pruebas de continuidad, utilizando equipos de medición para redes.
C. El estado del Hub es evaluado mediante Revisión de sus puertos.
D. Las condiciones de operación de la tarjeta de red son verificadas.
E. La conectividad de las interfaces seriales de los equipos de internetworking son evaluadas por software mediante el comando ping, desde el prompt del equipo de internetworking origen, o usando equipos de certificación.

CONOCIMIENTOS ESENCIALES
1. Tecnologías y Topologías LAN y WAN (A, B)
2. Conocimientos básicos de Electricidad. (E)
• Diferencia de potencial
• Energía estática
3. Cableado estructurado. (A, B, D, F)
• Normas de cableado
4. Ingles técnico. (C, F)
5. Protocolo de red(C, D, F)
• TCP/IP
• SPX/IPX
• NETBEUI
6. Interpretación de diagramas de Red (C,F)


RANGO DE APLICACIÓN
1. HOST
1.1 Workstation.
1.2 Servers.
2. EQUIPOS DE INTERNETWORKING
2.1 Hubs
2.2 Puentes
2.3 Switches
2.4 Enrutadores
3. MEDIOS DE TRANSMISIÓN
3.1 UTP
3.2 STP
3.3 FTP
3.4 Coaxial
3.5 Fibra Óptica
3.6 Inalámbricas
4. TIPO DE RED
4.1 LAN
4.2 WAN


EVIDENCIAS REQUERIDAS
De Producto:

1. Cables revisados y marcados
2. Los puertos del concentrador revisados y debidamente marcados.
3. Tarjetas de red revisadas y marcadas
4. Informe de conectividad física realizado en forma clara y precisa

5. Monitorear el comportamiento de la red en la que están conectados los equipos, que confirme posibles fallas por sobre utilización del medio.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO
A. La información estadística de utilización de entrada y salida de las interfaces de los equipos de interretworking es colectada en intervalos de tiempos definidos según políticas de la empresa.
B. La información colectada es analizada y comparada con estándares de estabilidad de redes definidos.

C. El informe del estado de la red es realizado cada intervalo de tiempo definido según políticas de la empresa.

CONOCIMIENTOS ESENCIALES
1. Tecnologías y Topologías LAN y WAN (A, B)
2. Protocolos de Red (A, B)
• TCP/IP
• SPX/IPX
• NETBEUI


RANGO DE APLICACIÓN
1. Host
1.1 Workstation
1.2 Server
2. Equipo de Internetworking
2.1 Hubs
2.2 Puentes
2.3 Switches.
2.4 Enrutadores


EVIDENCIAS REQUERIDAS
De Producto:
1. Información colectada en forma organizada y Clara.
2. Informe de estado de la red elaborado en forma
Clara y precisa.


E) módulo de formación mantenimiento correctivo de redes LAN:

1. Diagnosticar la falla de conectividad en la red según manual de procedimientos.


CRITERIOS DE DESEMPEÑO
A. El enlace físico entre el computador y el punto de red es revisado según manual de procedimientos.
B. El rango de los niveles de voltaje de los equipos es verificado siguiendo normas de seguridad.
C. El equipo de comunicación al cual están conectados los múltiples usuarios es revisado.
D. Los servicios a los que pueden acceder el grupo de usuarios son verificados.
E. La comprobación de enlace físico por software es realizada mediante el uso de comando tracert al servidor o host señalado.
F. La detección de la falla de conectividad es realizada dentro de los intervalos de tiempo establecidos por la empresa.

CONOCIMIENTOS ESENCIALES
1. HOST
1.1 Equipo Desktop.
1.2 Equipo portátiles
2. EQUIPO DE INTERNETWORKING
2.1 Hubs
2.2 Puentes
2.3 Switches
2.4 Enrutadores

3. MEDIOS DE TRANSMISIÓN
3.1 UTP
3.2 STP
3.3 FTP
3.4 Coaxial
3.5 Fibra Óptica
3.6 Radio Enlace
4. TIPO DE RED
4.1 LAN
4.2 WAN


RANGO DE APLICACIÓN
1. Sistemas Operativos (E)
• Windows 9X
• Windows NT
• Linux, UNIX
• Windows XP
• DOS
• Windows 2000 server
2. Modelo de capas de red OSI (D, E)
3. Tecnologías Topologías LAN
(C, E)
4. Conocimientos básicos de electricidad (B)
• Diferencia de potencia
• Energía estática
5. Cableado estructurado (A)
• Normas de cableado
6. Ingles técnico (E)
7. Protocolo de red (E)
• TCP/IP
• SPX/IPX
• NETBEUI
8. Interpretación de diagrama de red
(A, E
9. Arquitectura de hardware de (A, C)
• Identificación de tarjeta de red
• Identificación de tarjeta de modem
Conectores de SocketsWAN


EVIDENCIAS REQUERIDAS
De Producto:
1. Conexiones revisadas y marcadas.
De Conocimiento:
1. Configuraciones lógicas verificadas
2. Reparar la falla de conectividad en la red según manual de procedimientos.


CRITERIOS DE DESEMPEÑO
A. Los puertos son reemplazados o reparados según manual de procedimientos.
B. Los cables son reemplazados o reparados según manual de procedimientos
C. Las fallas en las líneas de comunicación son verificadas contactando a los proveedores.
D. La sobreutilización de los puertos se evalúa mediante el chequeo de contadores y colas de entrada y salida.
E. La configuración de filtros o listas de acceso son verificadas y modificadas de ser necesario.
F. La configuración de reloj es verificada y modificada de ser necesario.
G. Las fallas del software son corregidas mediante reinstalación del sistema operativo.
H. La reparación de la falla es realizada dentro de los intervalos de tiempo establecidos por la empresa.
I. El informa técnico es llenado con los datos requeridos


CONOCIMIENTOS ESENCIALES
1. HOST
1.1 Workstation.
1.2 Server.
2. EQUIPOS DE INTERNETWORKING
2.1 Hubs
2.2 Puentes
2.3 Switches
2.4 Enrutadores
3. MEDIOS DE TRANMISIÓN
3.1 UTP
3.2 STP
3.3 FTP
3.3 Coaxial
3.4 Fibra Óptica
3.5 Inalámbricas
4. TIPO DE RED
4.1 LAN
4.2 WAN


RANGO DE APLICACIÓN
1. Sistemas Operativos: Windows 9X Windows NT, Linux, Windows XP, DOS (G)
• Configuración de dispositivos
• Configuración conexión a red
• Comandos de prueba de conectividad de red
2. Modelo de capas de red OSI (A, B, C, D, E, F)
3. Tecnologías y topologías LAN (A, B, D)
4. Cableado estructurado (B)
• Normas de cableado (recto o cruzado)
5. Inglés técnico (A, D, E, F, G)
6. Protocolos de red (C, E, F, G)
• TCP/IP
• SPX/IPX
• NETBEUI
7. Interpretación de diagramas de red (C, D, E)

EVIDENCIAS REQUERIDAS
De Producto:
1. Falla de conectividad corregida
2. Informe técnico realizado en forma clara y precisa.

5. Identificar las unidades de aprendizajes de cada módulo, describirla y especificar tiempo de duración.

A) Mantenimiento preventivo y predictivo de Hardware:

UNIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO
1. Mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el 191 horas
funcionamiento de la CPU de escritorio y equipos portátiles.
2. Mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el 137 horas
Funcionamiento de impresoras de Matriz de punto, inyección
De tinta, láser, monitor, scanner, CPU de escritorio y equipos
Portátiles

B) módulo de formación mantenimiento correctivo de monitores e impresoras: .

UNIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO

1. Mantenimiento correctivo de la fuente de poder 155Horas
2. Mantenimiento correctivo de Monitor 80Horas
3. Mantenimiento correctivo de Impresora de Inyección 40Horas
de Tinta
4. Mantenimiento correctivo de Impresora de matriz 40Horas
de Punto
4. Mantenimiento correctivo de Impresora Láser 40Horas



C) módulo de formación mantenimiento correctivo computadores de escritorio y portátiles:

UNIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO
1. Mantenimiento correctivo mediante reemplazo de módulos 187 horas
Componentes de los PC de escritorio.
2. Mantenimiento correctivo mediante reemplazo de los 100 horas
Módulos componentes de los PC portátiles.


D) módulo de formación mantenimiento preventivo y predictivo de redes LAN:

UNIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO
1. Mantenimiento preventivo y predictivo que conserve la 140 horas
Conectividad física entre los equipos.
2. Mantenimiento preventivo y predictivo que conserve la 60 horas
Conectividad lógica entre los equipos


E) módulo de formación mantenimiento correctivo de redes LAN:

UNIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO
1. Mantenimiento correctivo para restablecer la conectividad 70 horas
Física entre los equipos.
2. Mantenimiento correctivo para restablecer la conectividad 80 horas
Lógica entre los equipos

6. Identificar cada uno de los resultados de aprendizaje del programa y apropiarse de ellos. (Utilizarlos en la formulación de proyectos).

A) Mantenimiento preventivo y predictivo de Hardware:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al terminar la actividad de aprendizaje el educando (trabajador alumno)
Estará en capacidad de:
1. Ensamblar y desensamblar CPU (de escritorio y portátil) con honestidad y
De acuerdo a manuales del fabricante y aplicando normas de seguridad.
2. Manejar diferentes Sistemas operativos (Windows 95, Windows 98)
Verificando el funcionamiento de la CPU.
3. Limpiar externa e internamente teniendo en cuenta manual de procedimiento
Utilizando responsablemente los químicos y herramientas según normas de
Seguridad.


B) módulo de formación mantenimiento correctivo de monitores e impresoras:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Identificar con precisión, el tipo de falla por bloques y componentes de la
Fuente de poder conmutada.
2. Manejar cuidadosamente instrumentos, equipos y herramientas de
reparación de las fuentes de poder para computadores.
3. Reemplazar los componentes electrónicos de acuerdo a las normas de
seguridad.
4. Comprobar la calidad de funcionamiento de la fuente de poder.
5. Elaborar con honestidad el informe técnico de reparación de la fuente de
poder en forma organizada y metódica


C) módulo de formación mantenimiento correctivo computadores de escritorio y portatiles:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Ensamblar y desensamblar CPU (de escritorio y portátil) con honestidad y de acuerdo a manuales del fabricante y aplicando normas de seguridad.
2. Manejar diferentes sistemas operativos (Windows 95, Windows 98) verificando el funcionamiento de la CPU.
3. Limpiar externa e internamente teniendo en cuenta manual de procedimiento utilizando responsablemente los químicos y herramientas según normas de seguridad

D) módulo de formación mantenimiento preventivo y predictivo de redes LAN:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Describir los aspectos generales de las redes e identificar los componentes físicos utilizando el lenguaje técnico apropiado.
2. Verificar con responsabilidad el enlace físico de las redes para garantizar su estado de operación y conectividad.
3. Realizar cuidadosamente la limpieza de conectores del enlace físico de las redes.


E) módulo de formación mantenimiento correctivo de redes LAN:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Describir los conceptos generales de las redes de transmisión de datos.
2. Identificar y describir las características y funciones de los medios de transmisión y equipos que conforman una red LAN.
3. Diagnosticar las fallas presentes en los medios de trasmisión cableados e inalámbricos con responsabilidad y honestidad.
4. Reparar las fallas presentes en las redes, garantizando la calidad del trabajo realizado.

7. Revisar si existe proyecto de formación formulado, o actividades relacionadas con el proyecto.

R/ no existen proyectos

8. Formular proyectos acordes a tu programa de formación programar actividades de manera clara y precisa. (Ver numeral 6).

1. crear micro empresas para mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo de un PC y un portátil donde se( repare, ensamble, instale sistemas operativos y redes , limpie tanto interno como externamente).

9. Identificar las acciones que realizaras parcial o totalmente como funciones al terminar el programa de formación.

· Interpretar planos y especificaciones de computadores.
· Instalar, arreglar, remover y mantener equipos de cómputo,
Componentes o periféricos.
· Instalar, montar, fijar alinear, y ajustar partes, componentes, alambres
Conductores para ensambles y sub-ensambles, usando pequeñas
Herramientas mecánicas y manuales.
· Revisar los componentes y ensambles electrónicos para asegurar su
Correcto funcionamiento.
· Reparar o reemplazar módulos componentes de equipos, redes.
· Determinar la causa y localizar daños en los componentes de los
Computadores
· Instalar programas computacionales de inicio, reemplazar módulos o
Repararlos.
· Instalar o verificar las conexiones entre equipos y módulos
Componentes


10. Identificar los oficios afines del programa o con los que puedes relacionarte.

· Ensambladores de tableros de circuito.
· Ensamblador electrónico
· Ensambladores de computadores
· Inspectores electrónicos
· Operarios de fabricación de tarjetas electrónicas.
· Administradores del ensamble y mantenimiento de equipos de Cómputo

11. Funciones que ejecutarías al terminar la formación (perfil de salida)

· Interpretar planos y especificaciones de computadores.
· Instalar, arreglar, remover y mantener equipos de cómputo, módulos Componentes y periféricos.
· Diagnosticar y ubicar las fallas de los módulos componentes.
· Instalar, mantener y reparar computadores y equipos periféricos.
· Inspeccionar y probar equipo electrónico, componentes y ensambles Utilizando probadores de circuitos, multímetros, osciloscopios y otros instrumentos de prueba electrónicos, herramientas y equipos
· Ajustar, alinear, reemplazar y reparar computadores y periféricos siguiendo las instrucciones de los manuales y utilizando herramientas manuales y eléctricas.
· Elaborar presupuestos de los trabajos a realizar
· Revisar los componentes y ensambles electrónicos para asegurar su correcto funcionamiento.
· Reparar o reemplazar módulos componentes de equipos, redes.
· Instalar programas computacionales de inicio, reemplazar módulos o Repararlos.
· Instalar, verificar, mantener y reparar las conexiones entre equipos y módulos componentes

12. identifica los aspectos éticos de tu oficio

Manejo responsable de los equipos y materiales de soldeo; manejo responsable de los desechos de soldadura; trabajo seguro en las actividades de formado; capacidad de trabajo en equipo

13. Identifica las ocupaciones que podrás desempeñar al terminar tu formación.

· Reparador de computadores y equipos periféricos

miércoles, 2 de julio de 2008

SOFTWARE

El software es una producción inmaterial del cerebro humano y tal vez una de las estructuras más complicadas que la humanidad conoce. De hecho, los expertos en computación aún no entienden del todo cómo funciona, su comportamiento, sus paradojas y sus límites.1 Básicamente, el software es un plan de funcionamiento para un tipo especial de máquina, una máquina ``virtual'' o ``abstracta''. Una vez escrito mediante algún lenguaje de programación, el software se hace funcionar en ordenadores, que temporalmente se convierten en esa máquina para la que el programa sirve de plan. El software permite poner en relación al ser humano y a la máquina y también a las máquinas entre sí. Sin ese conjunto de instrucciones programadas, los ordenadores serían objetos inertes, como cajas de zapatos, sin capacidad siquiera para mostrar algo en la pantalla.
Los ordenadores sólo procesan lenguaje binario,2 pero para las personas este no es un modo válido de comunicarse (salvo a nivel sináptico :-). Si bien en los tiempos heroicos de los primeros ordenadores no les quedaba otro remedio que hacerlo, los programadores hace mucho que no escriben su código en lenguaje binario (denominado técnicamente ``código-máquina''), pues es terriblemente tedioso, improductivo y muy sujeto a errores. Hace tiempo que los programadores escriben las instrucciones que ha de ejecutar el procesador de la máquina mediante lenguajes formales, llamados ``de alto nivel'', bastante cercanos al inglés, si bien con rígidas reglas sintácticas que lo asemejan a los lenguajes lógico-formales. Esto facilita enormemente la tarea de escribir programas pero, para que esas instrucciones sean comprensibles para el procesador, deben ser convertidas antes a código-máquina. Esa conversión se realiza cómodamente con programas especiales, llamados compiladores. A lo que escribe el programador se le denomina ``código-fuente''. Al resultado de la ``conversión'' (compilación) en lenguaje-máquina, se le denomina ``código-objeto'', ``binarios'' o ``ficheros ejecutables''. En principio, al usuario común sólo le importa este último nivel, los ``binarios'', pero conviene tener clara la distinción entre fuentes y binarios pues es clave para entender el empeño de los partidarios del software libre en disponer de las fuentes.
Pero el software libre es mucho más que el derecho de los programadores y de los hackers3 a disponer de las fuentes del código: significa también la libertad de copiar y redistribuir esos programas. Esos derechos, o su ausencia, condicionan a cualquiera que use un ordenador y han configurado la industria del software y de la informática tal y como la conocemos hoy día. También ha dado lugar a un movimiento social --el del software libre-- cuya historia reconstruiremos brevemente en las próximas líneas.


TIPOS DE SOFTWARE


Software de Aplicación:






Las computadoras y el software de aplicación han permitido al hombre, simplificar y mejorar muchas tareas rutinarias y repetitivas.
Por ello, este software o programas le han dado a las computadoras un carácter muy práctico y popular.
Estos programas son empleados por el usuario para simplificar su vida, ya sea si decide escribir un libro, una tesis o un memorandum, o para poder manejar grandes volúmenes de datos; o aquellos programas que le sirvan para emitir una nómina de una empresa. Estos programas son los más solicitados por la mayoría de usuarios de computadoras debido a los beneficios o servicios que reciben de ellos.
Existen también programas de aplicación que brindan al usuario otro tipo de servicios; por ejemplo, los juegos por computadora son muy estimados, ya que gracias a ellos el usuario obtiene diversión y esparcimiento.
Los programas orientados a la edición de texto por computadora permite al usuario obtener combinación de texto con imágenes de alta calidad profesional y gráficos.
Los hay también educativos, matemáticos, estadísticos, etc.
El software de aplicación más difundido en el mercado se puede dividir en varias categorías, las principales son:
1. Procesadores de Palabras o Texto (Word Processors).
2. Sistemas Manejadores o Administradores de Bases de Datos (DBMS, Data Base Management Systems).
3. Hojas Electrónicas de Cálculo.
4. Programas de Presentación Gráfica.
5. Programas Educativos, Software Educativo o Tutoriales.
6. Programas de Edición de Texto o de Escritorio.
7. Programas de Edición Gráfica.
8. Programas de Diseño Asistidos por Computadora (CAD o Computer Aided Design).
9. Programas para Manufactura por Computadora (CAM o Computer Aided Manufacturing).
10. Programas Matemáticos y Estadísticos.
11. Programas de Esparcimiento y Videojuegos.
12. Programas Integrados.
13. Programas para gráficos e imágenes, etc.


Software de Comunicación:





Para lograr que dos o más computadoras se comuniquen entre sí, es necesario que exista tanto un medio físico como uno lógico que permita a ambas entablar comunicación. El software de comunicación se refiere al conjunto de programas que cumple la función lógica descrita anteriormente.
Actualmente existe en el mercado de las comunicaciones de datos una amplia variedad de software de comunicación, entre los que se encuentran:
Smartcomm (Ambiente Windows).
Quick Link II.
Procomm Plus (Ambiente DOS).
SLIP (Serial on Line Internet Protocol).
PPT (Pert to Pert Protocol).
Camaleon.
Winsockets.
Los tres primeros productos no permiten copiar información mediante el programa FTP (File Transfer Protocol o protocolo de Transferencia de Archivos), mientras que el resto si lo permite.
El software de SLIP, desarrollado por la Universidad de Minnesota de los EUA permite tener acceso a todos los servicios de la red Internet desde cualquier computadora personal utilizando un módem y una línea telefónica.



HISTORIA DEL SOFTWARE
La historia del software como se ha visto, no surge con los equipos electrónicos, -aunque es con ellos que adopta el nombre- está presente desde el empleo de ábacos o sumadoras mecánicas. Sin embargo, en estos casos, el software no se encuentra incorporado en el equipo. Es aportado por el operario. La máquina analítica de Charles Babbage, incidentalmente, tuvo su software, y fue una amiga de éste, la legendaria lady Lovelace, quien aportó el software que no se llegó a usar, dado que la máquina nunca se completó. En el ENIAC el control de las operaciones estaba parcialmente integrado en el equipo. Dicho control era realizado por un circuito que requería un alambrado específico para cada aplicación. Imaginemos lo engorroso que resultaba realambrar el circuito cada vez que cambiaba el uso del ENIAC.



Hasta este momento, no se percibía una diferencia sustancial entre el equipo y el control de las operaciones. El concepto de programa de control almacenado en memoria, aportación popularmente atribuida a John von Neumann, precipitó el desarrollo de software. En éste se perfilaron dos tendencias de desarrollo: los programas de aplicación y los de servicio. Estos últimos tenían como propósito facilitar el desarrollo de programas a partir de programas. Algunos programas de servicio fueron simples cargadores que permitieron emplear notaciones como el octal o hexadecimal más compactas que el binario. Otros como los ensambladores simplificaron más el proceso al reemplazar las notaciones numéricas con los símbolos mnemónicos que aportaron para describir a cada instrucción de la máquina. El siguiente paso significativo fue la traducción de fórmulas, que permitió el desarrollo de la historia del software y la descripción de los algoritmos con el empleo de expresiones algebraicas.


lunes, 23 de junio de 2008

ELEMENTOS HARDWARE


La definición más simple de lo que es un hardware, es que todo lo físico que podemos ver en una computadora, es considerado como hardware. Todo lo que usted puede llegar a tocar de una computadora, es el hardware. O sea, el monitor, el teclado, el mouse, la impresora, etc. Cada uno de estos elementos por separados, no son nada. Pero al unirlos de manera conjunta, para formar una computadora, pasan a ser parte del hardware de nuestro terminal computacional. Dentro de todo hardware, existe una categorización específica. Categorías que siempre van a ser cinco. La primera de procesamiento, la segunda de entrada, la tercera de salida, la cuarta de almacenamiento y la quinta de comunicación. En la primera categoría, podemos destacar la unidad central de procesamiento (CPU) cuyo corazón es un microprocesador de silicio, conformado por una unidad aritmético-lógica, la cual realiza todos los cálculos y toma de decisiones. Por otra parte, tenemos la memoria del computador o RAM. En la segunda categoría, tenemos al teclado, por ejemplo. Medio por el cual, podemos ejecutar todos los programas inherentes a Office, por colocar un caso. El teclado es uno de los medios por los cuales, el ser humano se puede comunicar con la computadora. De es manera, ordenarle que ejecute ciertos programas, bajo la voluntad del primero. Y como no, el segundo dispositivo de entrada, es el mouse. Con el cual se cierra el círculo, de las maneras en que el ser humano, puede ordenar a una computadora que ejecute lo que él desee. La tercera categoría se refiere al monitor y la impresora. Medios por los cuales, la computadora se entiende con el ser humano. En la cuarta categoría, podemos señalar al disco duro, parte fundamental de toda memoria de computador. Sin éste, sería imposible trabajar en un computador. Ya que no tendríamos donde guardar tanta información y tenerla al mismo tiempo, en constante disposición. Hay que pensar, que un disco duro, llega a tener 40gigabytes de almacenamiento. Nada se le compara. Por otra parte, tenemos al CD-ROM, donde la estrella es el disco compacto. El cual puede llegar a almacenar hasta 700 megabytes. Por último, los discos flexibles, los cuales, a diferencia de los discos duros, poseen una capacidad muy limitada de almacenamiento. Aparte que hay que tener mucho cuidado con ellos, ya que es muy fácil que se estropeen con el calor, campos magnéticos, etc. Por último, tenemos a la quinta categoría. Donde se destacan tanto el módem y la tarjeta de red. El primero nos sirve para conectarnos a Internet. Sin éste dispositivo y sus similares, no tendríamos acceso alguno al ciberespacio. Y, con respecto a la tarjeta de red, es ésta la que facilita y permite crear las redes de área local (LAN).





PARTES DEL HARDWARE



*EL MONITOR: es el dispositivo de salida que nos deja ver los gráficos y los textos de la pantalla.Los monitores muestran tanto la información que aportamos, como la que el ordenador nos comunica. Desde los primeros que aparecieron con el fósforo verde, la tecnología ha evolucionado junto con la fabricación de nuevas tarjetas gráficas. Ahora no se concibe un ordenador sin un monitor en color. Ahora la "guerra" está en el tamaño y en la resolución que sean capaces de mostrar. La tecnología en la fabricación de monitores es muy compleja y no es propósito ahora de profundizar en estos aspectos. Sí los vamos a tratar superficialmente para que sepáis cuáles son los parámetros que más os van a interesar a la hora de elegir vuestro monitor. Estos parámetros son los siguientes:
Tamaño
Son las dimensiones de la diagonal de la pantalla, que se mide en pulgadas. Podemos tener monitores de 9, 14, 15, 17, 19, 20 y 21 ó más pulgadas. Los más habituales son los de 15 pulgadas aunque cada vez son más los que apuestan por los de 17 pulgadas, que pronto pasarán a ser el estándar. Los de 14 pulgadas se usan cada vez menos. Todo esto se debe a que que las tarjetas gráficas que se montan ahora soportan fácilmente resoluciones de hasta 1600x1280 pixels.
Resolución
Un pixel es la unidad mínima de información gráfica que se puede mostrar en pantalla. Cuantos más pixels pueda mostrar el monitor de más resolución dispondremos. Traducido a lenguaje "de la calle" quiere decir que más elementos nos cabrán en ella. Es igual que si vivimos en un estudio de 25 m2 y nos mudamos ¡Oh fortunal a una casa de 300 m2. Nosotros somos los mismos, sólo que disponemos de más espacio. Si trabajáis con Windows la resolución ampliada es fundamental, podréis tener más iconos en pantalla, podréis tener abiertas varias aplicaciones y verlas a la vez, sin tener que maximizar cada una cuando cambiéis a ellas, etc.
Entrelazado
Es una técnica que permite al monitor alcanzar mayores resoluciones refrescando el contenido de la pantalla en dos barridos, en lugar de uno. Lo malo de esta técnica es que produce un efecto de parpadeo muy molesto, debido a que el tiempo de refresco no es lo suficientemente pequeño como para mantener el fósforo activo entre las dos pasadas. Procurad que vuestro monitor sea no-entrelazado.
Frecuencia de barrido vertical
El rayo de electrones debe recorrer toda la superficie de la pantalla empezando por la esquina superior izquierda, y barriéndola de izquierda a derecha y de arriba abajo. La frecuencia de refresco, medida en Hertzios, es el número de veces que el cañón de electrones barre la pantalla por segundo. ¿Por qué es tan importante este valor? Pues porque si es una frecuencia baja, se hará visible el recorrido del haz de electrones, en forma de un molesto parpadeo de la pantalla. El mínimo debe ser de 70 Hz, pero un buen monitor debe ser capaz de alcanzar frecuencias superior. Cuanto mayor sea el valor de este parámetro mejor, ya que permitirá mayores resoluciones sin necesidad de entrelazar. La imagen será más nítida y estable.

*TECLADO: es un periférico que consiste en un sistema de teclas, como las de una máquina de escribir, que permite introducir datos a un ordenador o dispositivo digital.
Cuando se presiona un carácter, envía una entrada cifrada al ordenador, que entonces muestra el carácter en la pantalla. El término teclado numérico se refiere al conjunto de teclas con números que hay en el lado derecho de algunos teclados (no a los números en la fila superior, sobre las letras). Los teclados numéricos también se refieren a los números (y a las letras correspondientes) en los teléfonos móviles.
Las teclas en los teclados de ordenador se clasifican normalmente como sigue:
Teclas alfanuméricas: letras y números.
Teclas de puntuación: coma, punto, punto y coma, etc.
Teclas especiales: teclas de funciones, teclas de control, teclas de flecha, tecla de mayúsculas, etc.
Un teclado está realizado mediante un microcontrolador. Estos micro controladores ejecutan sus propios programas que están grabados en sus respectivas ROMs internas. Estos programas realizan la exploración matricial de las teclas para determinar cuales están pulsadas.
Para lograr un sistema flexible los micro controladores no identifican cada tecla con su carácter serigrafiado en la misma sino que se adjudica un valor numérico a cada una de ellas que sólo tiene que ver con su posición fisica.El teclado latinoamericano sólo da soporte con teclas directas a los caracteres específicos del castellano, que incluyen dos tipos de acento, la letra eñe y los signos de exclamación e interrogación. El resto de combinaciones de acentos se obtienen usando una tecla de extensión de grafismos. Por lo demás el teclado latinoamericano está orientado hacia la programación, con fácil acceso al juego de símbolos de la norma ASCII.
Por cada pulsación o liberación de una tecla el microcontrolador envía un código identificativo que se llama Scan Code. Para permitir que varias teclas sean pulsadas simultáneamente, el teclado genera un código diferente cuando una tecla se pulsa y cuando dicha tecla se libera. Si el microcontrolador nota que ha cesado la pulsación de la tecla, el nuevo código generado (Break Code) tendrá un valor de pulsación incrementado en 128. Estos códigos son enviados al circuito microcontrolador donde serán tratados gracias al administrador de teclado, que no es más que un programa de la BIOS y que determina qué carácter le corresponde a la tecla pulsada comparándolo con una tabla de caracteres que hay en el kernel, generando una interrupción por hardware y enviando los datos al procesador. El microcontrolador también posee cierto espacio de memoria RAM que hace que sea capaz de almacenar las últimas pulsaciones en caso de que no se puedan leer a causa de la velocidad de tecleo del usuario. Hay que tener en cuenta, que cuando realizamos una pulsación se pueden producir rebotes que duplican la señal. Con el fin de eliminarlos, el teclado también dispone de un circuito que limpia la señal.
En los teclados AT los códigos generados son diferentes, por lo que por razones de compatibilidad es necesario traducirlos. De esta función se encarga el controlador de teclado que es otro microcontrolador (normalmente el 8042), éste ya situado en el PC. Este controlador recibe el Código de Búsqueda del Teclado (Kscan Code) y genera el propiamente dicho Código de Búsqueda.La comunicación del teclado es vía serie. El protocolo de comunicación es bidireccional, por lo que el servidor puede enviarle comandos al teclado para configurarlo, reiniciarlo, diagnósticos, etc.

*EL MOUSE: (del ingles, pronunciado [maʊs]) o ratón es un periférico de entrada de la computadora de uso manual, generalmente fabricado en plástico, utilizado como entrada o control de datos. Se utiliza con una de las dos manos del usuario y detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie horizontal en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero o flecha en el monitor. Su uso es fácil, y se utiliza para movernos con rapidez a través de los elementos que se muestran en pantalla y elegir la información que nos interesa con mayor facilidad.
Hoy en día es un elemento imprescindible en un equipo informático para la mayoría de las personas, y pese a la aparición de otras tecnologías con una función similar, como la pantalla táctil, la práctica ha demostrado que tendrá todavía muchos años de vida útil. No obstante, en el futuro podría ser posible mover el cursor o el puntero con los ojos o basarse en el reconocimiento de voz. Su funcionamiento principal depende de la tecnología que utilice para capturar el movimiento al ser desplazado sobre una superficie plana o alfombrilla especial para ratón, y transmitir esta información para mover una flecha o puntero sobre el monitor de la computadora. Dependiendo de las tecnologías empleadas en el sensor del movimiento o por su mecanismo y del método de comunicación entre éste y la computadora, existen multitud de tipos o familias.
El objetivo principal o más habitual es seleccionar distintas opciones que pueden aparecer en la pantalla, con uno o dos clic, pulsaciones, en algún botón o botones. Para su manejo el usuario debe acostumbrarse tanto a desplazar el puntero como a pulsar con uno o dos clic para la mayoría de las tareas.
Mecánicos
Tienen una gran bola de plástico, de varias capas, en su parte inferior para mover dos ruedas que generan pulsos en respuesta al movimiento de éste sobre la superficie. Una variante es el modelo de Honeywell que utiliza dos ruedas inclinadas 90 grados entre ellas en vez de una bola.
Ópticos
Es una variante que carece de la bola de goma, que evitando el frecuente problema de la acumulación de suciedad en el eje de transmisión, y por sus características ópticas es menos propenso a sufrir un inconveniente similar. Se considera uno de los más modernos y prácticos actualmente. Puede ofrecer un límite de 800 PPP, como cantidad de puntos distintos que puede reconocer en 2,54 centímetros (una pulgada); a menor cifra peor actuará el sensor de movimientos. Su funcionamiento se basa en un sensor óptico que fotografía la superficie sobre la que se encuentra y detectando las variaciones entre sucesivas fotografías, se determina si el ratón ha cambiado su posición. En superficies pulidas o sobre determinados materiales brillantes, el ratón óptico causa movimiento nervioso sobre la pantalla, por eso se hace necesario el uso de una alfombrilla que, para este tipo, no debe ser brillante y mejor si carece de grabados multicolores que puedan "confundir" la información luminosa devuelta.
De láser
Este tipo es más sensible y preciso, haciéndolo aconsejable especialmente para los diseñadores gráficos y los fanáticos de los videojuegos. También detecta el movimiento deslizándose sobre una superficie horizontal, pero el haz de luz de tecnología óptica se sustituye por un láser con resoluciones a partir de 2000 PPP, lo que se traduce en un aumento significativo de la precisión y sensibilidad.

* TARJETA DE RED: Una tarjeta de red permite la comunicación entre diferentes aparatos conectados entre sí y también permite compartir recursos entre dos o más equipos (discos duros, CD-ROM, impresoras, etc.). A las tarjetas de red también se les llama adaptador de red o NIC (Network Interface Card, Tarjeta de Interfaz de Red en español). Hay diversos tipos de adaptadores en función del tipo de cableado o arquitectura que se utilice en la red (coaxial fino, coaxial grueso, Token Ring, etc.), pero actualmente el más común es del tipo Ethernet utilizando un interfaz o conector RJ-45.
Aunque el término tarjeta de red se suele asociar a una tarjeta de expansión insertada en una ranura interna de un ordenador o impresora, se suele utilizar para referirse también a dispositivos embebidos en la placa madre del equipo, como las interfaces presentes en la videoconsola Xbox o los modernos notebooks. Igualmente se usa para expansiones con el mismo fin que en nada recuerdan a la típica tarjeta con chips y conectores soldados, como la interfaz de red para la Seg Dreamcast, las PCMCIA, o las tarjetas con conector y factor de forma CompactFlash y Secure Digital SIO utilizados en PDAs
Cada tarjeta de red tiene un número de identificación único de 48 bits, en hexadecimal llamado dirección MAC (no confundir con Apple Macintosh). Estas direcciones hardware únicas son administradas por el Institute of Electronic and Electrical Engineers (IEEE). Los tres primeros octetos del número MAC son conocidos como OUI e identifican a proveedores específicos y son designados por la IEEE.
Se denomina también NIC al chip de la tarjeta de red que se encarga de servir como interfaz de Ethernet entre el medio físico (por ejemplo un cable coaxial) y el equipo (por ejemplo un ordenador personal o una impresora). Es un chip usado en computadoras o periféricos tales como las tarjetas de red, impresoras de red o sistemas embebidos para conectar dos o más dispositivos entre sí a través de algún medio, ya sea conexión inalámbrica, cable UTP, cable coaxial, fibra óptica, etcétera.
La mayoría de tarjetas traen un zócalo vacío rotulado BOOT ROM, para incluir una ROM opcional que permite que el equipo arranque desde un servidor de la red con una imagen de un medio de arranque (generalmente un disquete), lo que permite usar equipos sin disco duro ni unidad de disquete. El que algunas placas madre ya incorporen esa ROM en su BIOS y la posibilidad de usar tarjetas CompactFlash en lugar del disco duro con sólo un adaptador, hace que comience a ser menos frecuente, principalmente en tarjetas de perfil bajo.

*PLACA BASE: La placa base, placa madre, tarjeta madre o board es la tarjeta de circuitos impresos de una computadora que sirve como medio de conexión entre el microprocesador, los circuitos electrónicos de soporte, las ranuras para conectar parte o toda la RAM del sistema, la ROM y las ranuras especiales (slots) que permiten la conexión de tarjetas adaptadoras adicionales. Estas tarjetas de expansión suelen realizar funciones de control de periféricos tales como monitores, impresoras, unidades de disco, etc.
Se diseña básicamente para realizar labores específicas vitales para el funcionamiento de la computadora, como por ejemplo las de:
Conexión física.
Administración, control y distribución de energía eléctrica.
Comunicación de datos.
Temporización.
Sincronismo.
Control y monitoreo.

*LA IMPRESORA: Es un periférico de computadora que permite producir una copia permanente de textos o gráficos de documentos almacenados en formato electrónico, imprimiéndolos en medios físicos, normalmente en papel o transparencias, utilizando cartuchos de tinta o tecnología laser. Muchas impresoras son usadas como periféricos, y están permanentemente unidas a la computadora por un cable. Otras impresoras, llamadas impresoras de red, tienen un interfaz de red interno (típicamente wireless o Ethernet), y que puede servir como un dispositivo para imprimir en papel algún documento para cualquier usuario de la red.
Además, muchas impresoras modernas permiten la conexión directa de aparatos de multimedia electrónicos como las Memory Sticks o las memory cards, o aparatos de captura de imagen como cámaras digitales y escáneres. También existen aparatos multifunción que constan de impresora, escáner o máquinas de fax en un solo aparato. Una impresora combinada con un escáner puede funcionar básicamente como una fotocopiadora.
Las impresoras suelen diseñarse para realizar trabajos repetitivos de poco volumen, que no requieran virtualmente un tiempo de configuración para conseguir una copia de un determinado documento. Sin embargo, las impresoras son generalmente dispositivos lentos (10 páginas por minuto es considerado rápido), y el coste por página es relativamente alto.
Para trabajos de mayor volumen existen las imprentas, que son máquinas que realizan la misma función que las impresoras pero están diseñadas y optimizadas para realizar trabajos de impresión de gran volumen como sería la impresión de periódicos. Las imprentas son capaces de imprimir cientos de páginas por minuto o más.
Las impresoras han aumentado su calidad y rendimiento, lo que ha permitido que los usuarios puedan realizar en su impresora local trabajos que solían realizarse en tiendas especializadas en impresión.

UNIDADES DE ALMACENAMIENTO
Las unidades de almacenamiento son aquellos dispositivos, ya sea interno o externo, donde se guardan físicamente los archivos de un sistema.

*MEMORIA USB: (De universal serial bus, en ingles pendrive o USB flash drive) es un pequeño dispositivo de almacenamiento que utiliza memoria flash para guardar la información que puede requerir o no baterías (pilas), en los últimos modelos la batería no es requerida, la batería era utilizada por los primeros modelos. Estas memorias son resistentes a los rasguños (externos) y al polvo que han afectado a las formas previas de almacenamiento portátil, como los CD y los diskettes.
Estas memorias se han convertido en el sistema de almacenamiento y transporte personal de datos más utilizado, desplazando en este uso a los tradicionales disquetes, y a los CDs. Se pueden encontrar en el mercado fácilmente memorias de 1, 2, 4, 8 GB o más (esto supone, como mínimo, el equivalente a 715 disquetes). Su gran popularidad le ha supuesto infinidad de denominaciones populares relacionadas con su pequeño tamaño y las diversas formas de presentación, sin que ninguna haya podido destacar entre todas ellas: pincho, llave maya, mechero, llavero, llave,'bichito' o las de los embalajes originales en inglés pendrive, flash drive o memory stick. El calificativo USB o el propio contexto permite identificar fácilmente el dispositivo informático al que se refieren.
Los sistemas operativos actuales pueden leer y escribir en las memorias sin más que enchufarlas a un conector USB del equipo encendido, recibiendo la energía de alimentación a través del propio conector. En equipos algo antiguos (como por ejemplo los equipados con Windows 98) se necesita instalar un controlador de dispositivo (driver) proporcionado por el fabricante. Los sistemas GNU/Linux también tienen soporte para dispositivos de almacenamiento USB.


*MEMORIA RAM: La memoria de acceso aleatorio, o memoria de acceso directo (en inglés: Random Access Memory, cuyo acrónimo es RAM), o más conocida como memoria RAM, se compone de uno o más chips y se utiliza como memoria de trabajo para programas y datos.Es un tipo de memoria temporal que pierde sus datos cuando se queda sin energía (por ejemplo, al apagar la computadora), por lo cual es una memoria volátil. Esto es cierto desde el punto de vista teórico: Científicos de la Universidad de Princeton han descubierto que existe una destrucción gradual de los datos almacenados en la memoria RAM que oscila entre unos segundos y varios minutos, siendo inversamente proporcional a la temperatura. Esto puede significar una brecha en la seguridad en tanto que las claves de acceso de cifradores de información como BitLocker quedan almacenadas en la memoria RAM.
La denominación surgió antiguamente para diferenciarlas de las memoria de acceso secuencial. Debido a que en los comienzos de la computación las memorias principales (o primarias) de las computadoras eran siempre de tipo RAM y las memorias secundarias (o masivas) eran de acceso secuencial (cintas o tarjetas perforadas), es frecuente que se hable de memoria RAM para hacer referencia a la memoria principal de una computadora, pero actualmente la denominación no es demasiado acertada.
Se trata de una memoria de semiconductor en la que se puede tanto leer como escribir información. Se utiliza normalmente como memoria temporal para almacenar resultados intermedios y datos similares no permanentes. Se dicen "de acceso aleatorio" o "de acceso directo" porque los diferentes accesos son independientes entre sí (no obstante, el resto de memorias ROM, ROM borrables y Flash, también son de acceso aleatorio). Por ejemplo, si un disco rígido debe hacer dos accesos consecutivos a sectores alejados físicamente entre sí, se pierde un tiempo en mover la cabeza lecto-grabadora hasta la pista deseada (o esperar que el sector pase por debajo, si ambos están en la misma pista), tiempo que no se pierde en la RAM. Sin embargo, las memorias que se encuentran en la computadora, son volátiles, es decir, pierde su contenido al desconectar la energía eléctrica; pero hay memorias (como la memoria RAM flash), que no lo son porque almacenan datos.
En general, las RAMs se dividen en estáticas y dinámicas. Una memoria RAM estática mantiene su contenido inalterado mientras esté alimentada. En cambio en una memoria RAM dinámica la lectura es destructiva, es decir que la información se pierde al leerla, para evitarlo hay que restaurar la información contenida en sus celdas, operación denominada refresco.
Además, las memorias se agrupan en módulos, que se conectan a la placa base de la computadora. Según los tipos de conectores que lleven los módulos, se clasifican en módulos SIMM (Single In-line Memory Module), con 30 ó 72 contactos, módulos DIMM (Dual In-line Memory Module), con 168 contactos y módulos RIMM (RAMBUS In-line Memory Module) con 184 contactos.
Memoria RAM en ordenadores
Los chips de memoria suelen ir conectados a unas plaquitas denominadas módulos, pero no siempre esto ha sido así, ya que hasta los ordenadores del tipo 8086 los chips de memoria RAM estaban soldados directamente a la placa base.
Con los ordenadores del tipo 80386 aparecen las primeras memorias en módulos, conectados a la placa base mediante zócalos, normalmente denominados bancos de memoria, y con la posibilidad de ampliarla (esto, con los ordenadores anteriores, era prácticamente imposible).
Los primeros módulos utilizados fueron los denominados SIMM (Single In-line Memory Module). Estos módulos tenían los contactos en una sola de sus caras y podían ser de 30 contactos (los primeros), que posteriormente pasaron a ser de 72 contactos.


*CD-ROM :Un CD-ROM (del inglés Compact Disc - Read Only Memory, "Disco Compacto de Memoria de Sólo Lectura"), es un disco compacto óptico utilizado para almacenar información no volátil, el mismo medio utilizado por los CD de audio, puede ser leído por un ordenador lector de CD-ROM. Un CD-ROM es un disco de plástico plano con información digital codificada en una espiral desde el centro hasta el borde exterior. El denominado Yellow Book (o Libro Amarillo) que define el CD-ROM estándar fue establecido en 1985 por Sony y Philips. Pertenece a un conjunto de libros de colores conocido como Rainbow Books que contiene las especificaciones técnicas para todos los formatos de discos compactos. Microsoft y Apple Computer fueron entusiastas promotores del CD-ROM. John Sculley, que era CEO de Apple, dijo en 1987 que el CD-ROM revolucionaría el uso de computadoras personales.
Actualmente está siendo sustituido en los ordenadores personales por las unidades de DVD, tanto de sólo lectura como reescribibles. Esto se debe principalmente a las mayores posibilidades de información, ya que un DVD-ROM excede en capacidad a un CD-ROM.